物語

Kể chuyện tương tác 2 chiều: Cuộc phiêu lưu rừng phép thuật

Không giống nghe podcast một chiều hay nhìn hoạt hình dán mắt vào TV, 'Cuộc phiêu lưu rừng phép thuật' biến căn phòng thành sàn diễn tương tác. Robot MINDY di chuyển tiến - lùi mô phỏng các nhân vật trong truyện, dừng lại ở các ngã ba then chốt để hỏi bé: 'Bé muốn đi đường hầm rực sáng hay leo lên cây đậu thần?'. Lời nói của bé quyết định diễn biến của câu chuyện.

4.92(レビュー 210)Nhà văn Hồng Hạnh対象 4–8 tuổi

会話のサンプル

質問と、それに伴う動きを見ます。

MINDY の質問

"Trời ơi! Trước mặt chúng ta là dòng suối phát sáng. Hiệp sĩ nhí ơi, chúng mình nên bắc cầu gỗ hay gọi bạn Bồ Nông giúp đỡ?"

ロボットの動き: MINDY lùi lại 5cm, mắt mở to kinh ngạc rồi nghiêng đầu chờ quyết định của bé.
音声キーワード: "gọi bồ nông / bắc cầu gỗ"

4 レッスン · 1レッスン 12–15 分 · 4–8 tuổi · Wi-Fi

子どもが練習すること

Trí tưởng tượng phong phú
Tư duy phản biện và lựa chọn
Kỹ năng kể chuyện mạch lạc
Vốn từ miêu tả

レッスン · 4

最初のセリフ

"Gió rít xào xạc! Cây Cổ Thụ đang thì thầm điều gì thế bé ơi? Bé có dám đi cùng MINDY không?"

動き: Bất ngờ, Nghiêng đầu

キーワード: con dám, sẵn sàng, đi thôi

保護者の声

4.92 / 5 · レビュー 210

Mẹ Thu Hà (Hà Nội)

Bé Nam, 5 tuổi

"Trước đây mua app về máy tính bảng thì bé xem được 5 phút lại mở YouTube. Từ ngày có MINDY, bé thích trò chuyện với robot như bạn thân. Khóa Tiếng Anh phản xạ mỗi ngày học 15 phút, giờ bé tự giác nói 'Hello MINDY, good morning' mỗi sáng!"

2 ngày trước

Bố Hoàng Bách (TP. HCM)

Bé An Nhiên, 4 tuổi

"Ấn tượng nhất là tính năng Phygital: bé trả lời đúng cái là robot quay vòng rồi vẫy tay ăn mừng. Khóa SEL cảm xúc giúp bé giảm hẳn ăn vạ, biết hít thở sâu lấy lại bình tĩnh."

1 tuần trước

Cô Hồng Phương (Giáo viên Mầm non)

Lớp Lá 5 tuổi

"Mang robot vào lớp dạy tiết Toán hình học, cả lớp hào hứng tranh nhau đếm để robot gật đầu. Nội dung soạn rất kỹ, chuẩn sư phạm và ngôn ngữ ấm áp."

2 tuần trước